Disponível em:
As linhas modernas do edifício da Bauhaus em Dessau (projeto de Gropius).
"A histórica escola Bauhaus, berço do design moderno, conhecida por muitos apenas em livros e nas universidades de design e arquitetura pelo mundo não está morta.
Fundada em 1919 por
Walter Gropius, a Bauhaus teve um primeiro cliclo de vida até o ano de 1933, quando por questões políticas foi fechada (
leia mais sobre a história aqui).
Mas o interessante mesmo é que a Fundação Bauhaus da cidade de Dessau não apenas está funcionado, (desde 1998, sob a direção do Professor Omar Akbar) como reassumiu seu compromisso com o “movimento Bauhaus”. Algo como unir as diferentes capacidades - a arte e a tecnologia - repensando as questões humanas, em busca de um novo caminho - desafiar o pré-fabricado com o saber-fazer dos artistas e construir novas alternativas para o mundo moderno.
Enfim, eles têm feito um ótimo trabalho, ainda muito concentrado nas questões urbanísticas, principalmente entre Berlim e Dessau, mas inclusive já vieram ao Rio de Janeiro realizar um projeto de revitalização. Muitos projetos ligados às cidades, à mobilidade urbana. Estão, acima de tudo, seguindo um novo rumo, desafiando as ciências contemporâneas como a computação e os novos paradigamas da comunicação.
O movimento Bauhaus segue vivo, e não mais preso ao modernismo e muito menos dependente do passado." (Retirado do site abaixo - leia mais)
Disponível em: <http://www.imamdesign.com.br/blog/?paged=3>. Acesso em: 7 fev. 2009.Disponível em: <http://www.schools.net.au/edu/lesson_ideas/optics/optics_opart1.html>. Acesso em: 10 fev. 2009. (esquerda)Disponível em: <http://tipografos.net/bauhaus/bauhaus-moveis.html>. Acesso em: 10 fev. 2009. (direita)
Acima, à esquerda,
Johannes Itten: Die Begegnung (1916) e à direita, projeto de
Marcel Breuer, cadeira modelo No. B32 (1928/31). Material: estrutura de aço tubular cromado, assento e costas em palhinha.
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"A Bauhaus combatia a arte pela arte e estimulava a livre criação com a finalidade de ressaltar a personalidade do homem." "Mais importante que formar um profissional, segundo Gropius, era formar homens ligados aos fenômenos culturais e sociais mais expressivos do mundo moderno. Por isso, entre professores e alunos havia liberdade de criação, mas dentro de convicções filosoficas comuns.
Disponível em: <vide.strangeattractors.com/.../bauhaus_archive/>. Acesso em: 10 fev. 2009.
Bauhaus Archives (1979) - projeto arquitetônico de Walter Gropius e Alexander Cvijanovi.
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"O ensino era suficientemente elástico, com a participação, na pesquisa conjunta, de artistas, mestres de oficinas e alunos.
Para Gropius, a unidade arquitetônica só podia ser obtida pela tarefa coletiva, que incluía os mais diferentes tipos de criação, como a pintura, a música, a dança, a fotografia e o teatro.
Sem demora se definiu um estilo aos seus produtos despidos de ornamentos, funcionais e econômicos, cujos protótipos saíam de suas oficinas para a execução em série na indústria.
Mestres:
Disponível em:
Acima, obras dos artistas e professores da Bauhaus: Paul Klee (esquerda) e Lyonel Feininger (direita).
Lyonel Feininger (pintor americano), Gerhard Marks (escultor e gravador alemão), Johannes Itten (pintor suíço) foram os artistas que iniciaram a escola, logo juntando-se aos mesmos: Oscar Schlemmer, Paul Klee, Wassili Kandisnski, László Moholy-Nagy, Mies van der Rohe, Josef Albers e Marcel Breuer."
Projetos de Mies van der Rohe: à esquerda cadeira Barcelona (1929) e à direita, D42 (1927), objetos clássicos até hoje comercializados em todo o mundo.
Referência:
NOVA Enciclopédia Barsa. Rio de Janeiro: Encyclopaedia Britannica, 1997. Bauhaus, v.2., p. 380-382.
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