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sexta-feira, 3 de agosto de 2012

LEITURA NO BRASIL




"Nada evolui engaiolado. Abra um livro e sua cabeça. Liberte suas ideias. Deixe o mundo entrar".


                                                                                G. Lacombe

Fonte: Facebook de Marcia Tavares





"Nunca está só quem possui um bom livro para ler e boas ideias sobre as quais meditar."

                                                                            Renato Kehl
                                                                Ilustração: Ofra Amit

Fonte


Em 2011 o Instituto Pró-livro realizou a terceira edição da pesquisa de Ibope Inteligente Retratos da Leitura no Brasil, mostrando aspectos da leitura em nosso país que podem nos esclarecer um pouco o que as pessoas pensam sobre, de forma geral, o ambiente literário.

No Brasil é considerado leitor quem leu um livro nos últimos três meses, mesmo que nos últimos 12 meses tenha feito alguma leitura ele não pode ser considerado, lembrando que quando falamos de livro, são livros tradicionais, livros digitais, livros em braile e apostilas, excluindo manuais, catálogos, folhetos, revistas, gibis e jornais. 

O panorama geral indicou que as regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste declaram serem leitores de livros indicados pela escola. Já nas regiões Sul e Sudeste aumentaram aqueles que leem livros inteiros e por iniciativa própria.

Mulheres leem 15% a mais do que homens;

Livros didáticos e a Bíblia ainda são os mais lidos;

Os professores (45%) e as mães (43%) são as maiores influencias que instigaram o leitor;

O que mais influencia as pessoas a ler: 1º tema (65%), o título (30%) e dicas de outras pessoas (29%)

Acesso  aos livros: compra (48%),  empréstimos (30%)

Motivações do leitor ao escolher onde comprar: o preço mais barato (47%), comodidade (33%), variedade (29%) e proximidade (28%)

Motivação para consumir livros: o prazer, gosto pela leitura (35%). Já as bibliotecas são vistas mais como ‘lugar para estudar’ (71%) e ‘lugar de pesquisa’ (61%), apenas 17% dos entrevistados veem a biblioteca como lugar para emprestar livros de literatura

Vamos melhorar esta realidade?

# Incentivando  leituras em família, lendo para os filhos
# Emprestando livros;
# Presenteando livros para amigos e parentes;
# Retirando (e lendo) livros na Biblioteca da ETS - ou de sua comunidade, bairro, cidade!
# Doando livros já lidos para bibliotecas e/ou amigos;
# Frequentando livrarias, sebos e bibliotecas com seus amigos/filhos;
# Realizando programas culturais que envolvam a literatura, cinema, teatro;
# Participando de concursos e premiações na área - poesias, contos, crônicas;
# Lendo na Internet blogs/sites de literatura, resenhas, divulgação literária;
# Pensando que adquirir bens culturais como o livro não é gasto - é INVESTIMENTO.

sábado, 12 de novembro de 2011

COPIALE CIPHER

Páginas do belo exemplar do "Copiale Cipher", que contém os rituais de uma sociedade secreta alemã do século XVIII. (Fonte/Imagem/texto) 
Copiale Cipher
Copiale Cipher é um manuscrito que parece saído de algum romance de reinos mágicos.
Com 105 páginas verdes e douradas escritas à mão, e com acabamento primoroso, ele contém 75.000 caracteres, entre letras romanas, gregas e símbolos desconhecidos.
Ele era até agora um dos maiores desafios para o mundo da criptografia, uma vez que ninguém sabia sua origem, ou sobre o que ele versava.
Encontrado em uma biblioteca da antiga Alemanha Oriental, depois da queda do muro de Berlim, a datação indica que ele foi escrito entre 1760 e 1780.
Sociedade secreta
Copiale Cipher revela os rituais e crenças políticas de uma sociedade secreta alemã.
Os rituais indicam que a sociedade tinha uma fascinação por oftalmologia e cirurgias nos olhos, embora não haja indicações de que seus membros sequer fossem médicos.
"Os historiadores acreditam que as sociedades secretas venham desempenhando papéis nas revoluções, mas tudo isso ainda está por ser trabalhado, e uma grande parte disso se deve a que muitos documentos estão criptografados," comentou Knight.
Intuição humana
Para quebrar o código do  Copiale Cipher, os pesquisadores criaram uma versão digital do texto, e o submeteram a um programa de computador criado para ajudar a quantificar a ocorrência de certos símbolos e outros padrões, e que já havia sido utilizado para desvendar uma língua extinta:
"Quando você recebe um código novo e olha para ele, as possibilidades são quase infinitas," conta Knight. "Assim que você levanta uma hipótese, com base na sua intuição como ser humano, então você pode dar um monte de trabalho duro para o computador."
Uma das dificuldades é que a equipe começou sua tarefa sem nem mesmo saber o idioma original do documento criptografado - não é porque ele foi encontrado na Alemanha que a mensagem original estaria necessariamente escrita em alemão, embora esta fosse uma boa hipótese.
Todas as tentativas em torno dos caracteres romanos e gregos distribuídos por todo o manuscrito resultaram em completo fracasso.
80 idiomas
Depois de tentar 80 idiomas, a equipe percebeu que os caracteres romanos eram na verdade "nulos", destinados a confundir alguém que estivesse tentando quebrar o código.
A verdadeira mensagem estava nos símbolos abstratos, cujas formas semelhantes representam um caracter ou grupos de letras.
Deixando de lado os caracteres romanos, eles então obtiveram os primeiros resultados em alemão mesmo: "Cerimônias de Iniciação", seguidos de "Seção Secreta".
Quebrado o código, o computador fez o trabalho duro e revelou todo o texto.
Veja mais detalhes sobre o Copiale Cipher e o processo de quebra do código no endereço http://stp.lingfil.uu.se/~bea/copiale/.

Transcrito do site Inovação Tecnólogica

domingo, 30 de outubro de 2011

FALANDO DE LIVROS & BIBLIOTECAS

 Livro antigo (fonte)


Em homenagem ao Dia Nacional do Livro (29/10 clica para saber mais), deixo estas reflexões filosóficas - muito pertinentes nos tempos que (literalmente) correm - afinal, estamos na época da maior feira a céu aberto das Américas (quiçá do mundo): a Feira do Livro de Porto Alegre:


"A  maior parte de todo o saber humano, em cada um dos seus gêneros, existe apenas no papel, nos livros, nessa memória de papel da humanidade. Apenas uma pequena parte está realmente viva, a cada momento dado, em algumas cabeças."
Livro do séc. XIX, banhado a ouro (fonte)

"Cada geração que passa rapidamente alcança, de todo o saber humano, somente aquilo de que ela precisa. Em seguida desaparece. [...] Segue-se, cheia de esperanças, uma nova geração que não sabe nada e tem de aprender tudo desde o início; de novo ela apanha aquilo que consegue ou aquilo de que pode precisar em sua curta viagem, depois desaparece igualmente." (SCHOPENHAUER, 2011, p. 29)
Obra do artista Norman Rockwell (Fonte)


"Assim, que desgraça seria para o saber humano se não houvesse escrita e imprensa! As bibliotecas são a única memória permanente e segura da espécie humana, cujos membros particulares só possuem uma memória muito limitada e imperfeita." (SCHOPENHAUER, 2011, p. 30)
Arthur Schopenhauer, filósofo alemão (1788-1860)

SCHOPENHAUER, A. A Arte de Escrever. Porto Alegre: L&PM, 2011.

O filósofo Arthur Schopenhauer (fonte)

Embora no século XXI a preservação das ideias e da memória da humanidade já disponha de outras formas de armazenamento, não se duvida da importância do livro impresso e das bibliotecas. A preservação e divulgação das informações contidas nos diversos suportes constituem a função principal das bibliotecas, e devem alcançar, de forma democrática, todos os seus leitores (e também os não leitores, para que estes também se tornem parte desta grande comunidade) - seja através da presença física ou de acesso virtual...  

segunda-feira, 2 de maio de 2011

DA VINCI (1519) & FREIRE (1997)


2 de maio de 1519 - Morre Leonardo da Vinci, artista e inventor, autor da Santa Ceia e da Gioconda.

Segundo Sigmund Freud, “Da Vinci foi alguém que acordou cedo demais da escuridão da Idade Média, enquanto os outros continuavam a dormir”, e é assim que esse gênio das artes e da ciência pode ser definido, um homem à frente de seu tempo, que ainda intriga toda a humanidade com seus mistérios.


















Barbie como Mona Lisa ou La Gioconda (fonte)                            Será verdade?... Mistério...(fonte texto/imagem)
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2 de maio de 1997 - Morre o educador Paulo Freire, um revolucionário dos métodos de alfabetização.

"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. " (Paulo Freire)

Obras do de Paulo Freire disponíveis para empréstimo à comunidade escolar da ETS:

FREIRE, Paulo. A Importância do Ato de Ler: em três artigos que se completam. 12. ed. São Paulo: Cortez; Autores Associados, 1986.
______. Educação como Prática da Liberdade. 10. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980.
______. Educação e Mudança. 16. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1990.
______. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 8. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998.
______; NOGUEIRA, Adriano. Que Fazer: teoria e prática em educação popular. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 1993.
JORGE, J. Simões. A Ideologia de Paulo Freire. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1981.

domingo, 6 de março de 2011

BIBLIOTECA ABERTA NA ALEMANHA

Reciclagem de caixas de cerveja viram Biblioteca Aberta ao Ar Livre em Magdeburg, na Alemanha. O projeto revitaliza uma área pós-industrial, criando um centro cultural e uma biblioteca aberta 24 horas...

Esta bela biblioteca ganhou um prêmio de Arquitetura Brit Award pela competição Design of the Year. Concebida por Karo Arquitetos que iniciou este projeto com 1.000 caixas de cerveja vazias, junto com os moradores da cidade, que se mobilizaram com o fechamento da antiga biblioteca.






O projeto apresenta uma abundância de espaços verdes e reutiliza a fachada de um antigo armazém, causando um belo efeito, em uma praça gramada que possui um café e espaço para leituras, além de um palco de teatro para shows e outros eventos culturais.


Bela ideia que poderia ser colocada em prática aqui em nosso país, onde se bebe muuuita cerveja e se lê muito pouco!

Texto adaptado e imagens:
Disponível em:
http://www.divirta-se.uai.com.br/html/sessao_7/2011/03/03/ficha_agitos/id_sessao=7&id_noticia=35596/ficha_agitos.shtml. Acesso em: 6 mar. 2011.
Disponível em: http://reciclaedecora.com/reciclagem/reciclagem-de-caixas-de-cerveja-viram-biblioteca/. Acesso em: 6 mar. 2011. 
Disponível em: http://inhabitat.com/stunning-open-air-library-pops-up-in-east-germany/openair-ed03/. Acesso em: 6 mar. 2011.

sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

ALMEIDA GARRETT (4/2/1799 - 9/12/1854)

Almeida Garrett

Disponívl em: http://www.enciclopedia.com.pt/articles.php?article_id=897. Acesso em: 4 fev. 2011.

João Baptista da Silva Leitão de Almeida (Porto, 4 de fevereiro de 1799 — Lisboa, 9 de dezembro de 1854) foi um escritor e dramaturgo romântico, orador, Par do Reino, ministro e secretário de Estado honorário português,  mais tarde Visconde de Almeida Garrett.
Grande impulsionador do teatro em Portugal, uma das maiores figuras do romantismo português, foi ele quem propôs a edificação do Teatro Nacional de D. Maria II e a criação do Conservatório de Arte Dramática.

Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Almeida_Garrett. Acesso em: 4 fev. 2011.

Na Biblioteca da ETS, temos à disposição para leitura e empréstimo as seguintes obras deste autor:













GARRETT, Almeida. Joaninha dos Olhos Verdes. São Paulo: Saraiva, s.d.
______. Viagens na Minha Terra. São Paulo: Nova Cultural, 1991.

Seus Olhos
(Almeida Garrett)

Seus olhos... se eu sei pintar
O que os meus olhos cegou...
Não tinham luz de brilhar.
Era chama de queimar;
E o fogo que a ateou
Vivaz, eterno, divino,
Como facho do Destino.

Divino, eterno!...e suave
Ao mesmo tempo: mas grave
E de tão fatal poder,
Que, num só momento que a vi,
Queimar toda alma senti...
Nem ficou mais de meu ser,
Senão a cinza em que ardi.
Disponível em: http://users.isr.ist.utl.pt/~cfb/VdS/v154.txt. Acesso em: 4 fev. 2011.

quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

FÓRUM NACIONAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES - GRAMADO (RS)

Recebido por e-mail do CRB-10

Nesta sexta-feira, 10/12/10, estaremos em Gramado para a grande reunião de encerramento dos Fóruns Gaúchos pela Melhoria das Bibliotecas Escolares, que este ano percorreu várias cidades do interior do Rio Grande do Sul, sempre buscando refletir para aprimorar os serviços oferecidos, enfocando a questão do estímulo à leitura e incentivando a criação de planos municipais (políticas públicas) que contemplem a questão das bibliotecas de base, tão necessárias para a construção do leitor crítico e atuante, que leia por prazer e saiba também produzir seus próprios textos. Assim, foi apresentada a situação das bibliotecas comunitárias e também das públicas aos nossos estudos.

Recebido por e-mail (CRB-10) - Clique para ampliar

Contemplando também a acessibilidade e inclusão, tivemos um excelente Fórum promovido pelo IFRS, que ocorreu em outubro na FABICO/UFRGS - do qual participamos (eu e a Alessandra, estagiária aqui da ETS, em Mesa Redonda juntamente com a bibliotecária Débora e o funcionário Paulo, ambos da ULBRA). Alessandra e Paulo têm limitação visual total e trabalham em bibliotecas - escolar e universitária, respectivamente. A comunidade surda também trouxe sua arte e a tradução em LIBRAS.


Foto: Mário Sérgio (Mesa Redonda FABICO/UFRGS - out. 2010)

Houve também eventos promovidos para comemorar o Dia do Bibliotecário, contemplando explanações sobre a as bibliotecas universitárias e sobre os programas de pós-graduação existentes no campo da Ciência da Informação.
Os estudantes de biblioteconomia da FABICO/UFRGS e do curso técnico em biblioteconomia do IFRS, juntamente com a Presidente do CRB-10, Loiva Serafini e das professoras Lizandra Estabel, Eliane Moro e Iara  Neves e mais um grande grupo de profissionais tem acompanhado 0 movimento nas cidades de Rio Grande (FURG), Osório, Canoas, Lajeado, Arroio dos Ratos, Camaquã, Porto Aegre e, agora em dezembro, Gramado.

Não podemos deixar de mencionar as ações em EAD que o grupo de pesquisas LEIA/FABICO/UFRGS vem empreeendendo, juntamente com os Pólos UAB (Universidade Aberta do Brasil) e SEAD (Secretaria de Educação  a Distância): o Curso Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade está capacitando, até o final de junho/2011, professores de 18 cidades gaúchas na área da leitura, produção textual e TICs

Capacitação dos professores e tutores pedagógicos e tecnológicos (FABICO/UFRGS)
Disponível em: http://www6.ufrgs.br/mediadoresdeleitura/. Acesso em: 8 dez. 2010.

sexta-feira, 17 de setembro de 2010

TURISMO ESPACIAL

Naves  mais leves (órbitas baixas) podem acomodar sete turistas-astronautas. (Imagem: Boeing)

 
Adaptei do "Inovação Tecnológica":
O futuro, largamente previsto na ficção científica tanto em livros quanto em filmes, já chegou: está marcado para 2015 o início do turismo espacial, parceria entre a  Boeing (aeronave CST-100 - Crew Space Transportation) e a operadora   Space Adventures que começará a venda de passagens para voos turísticos espaciais. Esta nave voará a cerca de 100 Km de altitude, considerado voo em órbita baixa.
Os preços ainda não foram calculados e esta nave é projetada para ser reutilizada até 10 vezes.

Se tu gostas de ler boas histórias de  ficção científica, aqui na Biblioteca da ETS temos algumas obras do mestre deste tipo de literatura disponíveis para empréstimo:

ASIMOV, Isaac. O Grande Sol de Mercúrio. São Paulo: Hemus, 1972. 193 p.
______. Os Novos Robos. 2. ed. Rio d Janeiro: Expressão e Cultura, 1973. 196 p.  
______. Os Robos. São Paulo: Hemus, 1974. 264 p.

Boa leitura!

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

BIBLIOTECA EM AEROPORTO

Vi no Bibliotequices e Afins:
Na Holanda, os passageiros em espera podem desfrutar os ambientes de uma agradável biblioteca enquanto aguardam o embarque.
"Airport Library" é a primeira localizada em aeroportos.

QUE ÓTIMA IDEIA!



Disponível em: http://www.airportlibrary.nl/nl/fotos.html. Acesso em: 30 ago. 2010. 

sexta-feira, 12 de março de 2010

BIBLIOTECA VIVA

Quer emprestar um búlgaro ou uma lésbica? Estas são algumas das opções oferecidas pela Biblioteca Viva de Istambul. Não é uma biblioteca típica – ali você pode tomar pessoas emprestadas ao invés de livros e, no processo, começar a confrontar seus preconceitos.
Disponível em:

http://pt.dreamstime.com/fotografia-de-stock-royalty-free-a-mesquita-azul-istambul-turquia-image695887>. Acesso em: 12 mar. 10.

A ideia de bibliotecas vivas surgiu na Dinamarca e se espalhou pelo mundo na última década. A mais recente, em Istambul, funciona da mesma maneira que as outras. Os visitantes têm um catálogo de 'livros' – na verdade pessoas – e podem se sentar para uma conversa de meia hora com seu escolhido. E há muitas opções, como explica a diretora da biblioteca, Mere Israel:
”Temos diferentes 'títulos' disponíveis. Temos grego, esquizofrênico, bissexual, árabe, funcionário de ONG, soropositivo, lésbica, transexual, armênio, curdo e alevita."
'Mercadoria'

A biblioteca expõe sua 'mercadoria' em diversos eventos culturais na Turquia, na esperança de encorajar os visitantes a combater a discriminação e o pensamento estereotipado.

Dorian Jones (mais aqui)

Disponível em:

http://www.rnw.nl/portugues/article/biblioteca-em-istambul-%E2%80%98empresta%E2%80%99-pessoas>. Acesso em: 12 mar.

Nilson Carlos Vieira Júnior

Bibliotecário - CRB - 8/74532010 - Recebido através de e-mail: Valeu, Tânia! (Tânia Fraga é Bibliotecária-chefe da Faculdade de Administração/UFRGS).

DIA DO BIBLIOTECÁRIO: 12 DE MARÇO

A todos os colegas de profissão
PARABÉNS PELO DIA DO BIBLIOTECÁRIO!

Durante a mudança da Biblioteca da ETS para o andar térreo, agora em fevereiro, descobri algumas raridades, entre as quais o exemplar referenciado abaixo, que traz a célebre paráfrase de um poema de Drummond, feito pelo bibliotecário Edson Nery da Fonseca. Aqueles que já conhecem, vale recordar, mas deixo aqui os dois (a versão original e a paráfrase) para as novas gerações de profissionais entusiasmados com as novas possibilidades da informação neste início de século, com uso das TICs e a procura incessante de novos recursos em prol da educação, dos livros e das bibliotecas:

Bibliotecário Edson Nery da Fonseca (1)

BIBLIOTECÁRIO DE MÃOS DADAS (2)

Edson Nery da Fonseca


Não serei o bibliotecário de um mundo caduco
Também não me deixarei encantar pela biblioteconomia do futuro
Estou no balcão de referência e contemplo os leitores da minha biblioteca
Seus estudos alimentam a minha esperança
Mas considero, perplexo, o enorme universo dos livros
Deste mundo tão grande somos apenas uma parte
A tarefa é comum, trabalhemos de mãos dadas.

Não serei o escravo de um código obsoleto e de um sistema ultrapassado
Não direi que a biblioteca é hospital de almas
e o livro um amigo silencioso que não falha
O leitor é o meu objetivo: o leitor adulto, o leitor juvenil, o leitor infantil
O aluno e o professor, o neoalfabetizado e o pesquisador científico.
Para cada leitor, existe um livro
e para cada livro encontrarei o seu leitor.

§§§§§§§§§§§§§§§§#§§§§§§§§§§§§§#§§§§§§§§§§§§§§§


MÃOS DADAS (3)
Carlos Drummond de Andrade

Não serei o poeta de um mundo caduco.
Também não cantarei o mundo futuro.
Estou preso à vida e olho meus companheiros.
Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças.
Entre eles, considero a enorme realidade.
O presente é tão grande, não nos afastemos.
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.

Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,
não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela,
não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida,
não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins.
O tempo é a minha matéria, do tempo presente, os homens presentes,
a vida presente.


(4)

Presto minha singela homenagem ao bibliófilo José Mindlin, recentemente (28/02/10) falecido aos 95 anos. Sua paixão pelos livros levou-o a buscar, procurar, caçar exemplares raros ao longo de toda a sua vida, deixando à USP, em São Paulo uma imensa biblioteca - em número de exemplares - cerca de 40.000 e em importância de acervo.

Tive a oportunidade de assistir a dois curtas metragens ontem (Biblioteca Mindlin: um mundo em páginas, de Cristina Fonseca), promoção do Conselho Regional de Biblioteconomia e Gothe Institut, com depoimentos de artistas e intelectuais, além de amostras deste maravilhoso acervo de mapas antigos, códices, originais e provas tipográficas. Inesquecível...

Mais "Dia do bibliotecário" (Biblioteca da PUCRS)

REFERÊNCIAS

1)http://www.vetorcultural.com/livrosaraivab.html>. Acesso em: 12 mar. 2010.

2) FONSECA, Edson Nery da. Paráfrase de Carlos Drummond de Andrade. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte,v. 1, n. 2, p. 94-95, set. 1972. (Obra à Disposição na Biblioteca da ETS).

3) ANDRADE, Carlos Drummond de. Seleta em Prosa e Verso. Rio de Janeiro: J. Olympio: Instituto Nacional do Livro, 1971. P. 121. Disponível em: http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/resumos_comentarios/m/maos_dadas_poema_drummond>. Acesso em: 12 mar. 2010. (Obra à disposição na Biblioteca da ETS).

4) Disponível em:
http://www.sescsp.org.br/sesc/revistas/revistas_link.cfm?edicao_id=288&Artigo_ID=4474&IDCategoria=5092&reftype=2>. Acesso em: 12 mar. 2010.

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

DIA DA CRIANÇA - 12 DE OUTUBRO

Nossa homenagem a todas as crianças que alegram nossa vida com sua espontaneidade, sinceridade desconcertante e tiradas inesperadas!
Às minhas filhas que um dia foram crianças - e hoje são adolescentes - e que me proporcionaram momentos mágicos, de muita alegria!
Aos nossos alunos, professores e funcionários da ETS - também cercados de crianças em suas famílias - nosso desejo de que todos estejam bem, felizes com seus pequenos, fazendo o melhor que podem para lhes proporcionar uma infância alegre, saudável e repleta de encantamento e magia - com muito afeto, amor e dedicação...

Acima, o simpático meme do Google


A leitura, seu incentivo por parte dos adultos, é de vital importância para que a criança adquira o prazer e o gosto por esta atividade. Nada melhor do que viajar - sem nem mesmo precisar sair de casa - por mundos distantes e coloridos para recarregar as baterias e termos momentos de prazer, lazer e aprendizado!
Para que as crianças adquiram o encantamento e gosto pela leitura, nada melhor do que os pais contarem histórias, contos de fadas, narrativas folclóricas e "causos" ouvidos em sua infância. O afeto das narrativas em família e o exemplo de pais leitores, interessados em livros, revistas, jornais é um ótimo estímulo para a meninada...

Lembramos que a Biblioteca da ETS tem uma pequena estante dedicada às crianças, onde nossos alunos buscam livros para levar para seus filhos - fortalecendo. assim, o estímulo à leitura nos pequenos.

Todas as crianças deveriam estar assim no seu dia: felizes!

REFERÊNCIAS:

Texto: Kátia;

Disponível em:

<http://www.terrabrasileira.net/folclore/manifesto/social/s-brincos.html >. Acesso em: 11 out. 2009. (crianças brincando);

Disponível em: <http://www.google.com.br/>. Acesso em: 12 out. 2009. (meme Google);

Disponível em:

<http://mandacaru-diamantina.blogspot.com/2009_04_21_archive.html>. Acesso em: 11 out. 2009. (crianças lendo, foto);

Disponível em:
<http://peregrinacultural.wordpress.com/2009/03/11/>. Acesso em: 11 out. 2009. (crianças lendo ilustração;
Disponível em:
<http://blogs.abril.com.br/pipocacommanteiga/2009/01/cinema-em-casa-crianca-alma-negocio.html>. Acesso em: 12 out. 2009. (crianças abraçadas, foto).

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